Overview

Sheet 1: izvertejums

KRITĒRIJI KLIENTA FIZISKO UN GARĪGO SPĒJU IZVĒRTĒŠANAI UN APRŪPES LĪMEŅA NOTEIKŠANAI

	klienta vārds, uzvārds						Vecums
	- veic patstāvīgi /funkcionalitāte nav traucēta -3p.
	- mēģina un spēj patstāvīgi ar palīdzību, funkcionalitāte biežāk nav traucēta -2 p.
	- mēģina un spēj patstāvīgi ar palīdzību, funkcionalitāte biežāk ir traucēta - 1p.
	- nespēj veikt patstāvīgi / funkcionalitāte ir traucēta - 0p.

	Aizpildīšanas datums
	PUNKTI	SPĒJ	PROT	SPĒJ	PROT	SPĒJ	PROT	SPĒJ	PROT
1. Sevis apzināšana
1,1	Spēj un prot nosaukt savu vārdu un uzvārdu.
1,2	Zina nosaukt savu dzimšanas gadu un datumu, vecumu, dzimumu, dzīves vietu.	0		0		0		0
1,3	Spēj apzināties savas stiprās un vājās puses.		0		0		0		0
1,4	Apzinās, kāpēc jādzīvo institūcijā.		0		0		0		0
1,5	Spēj izprast un apzināties savas rīcības sekas.		0		0		0		0
1,6	Spēj un prot pastāstīt par savu ģimeni, tuviniekiem.
1,7	Zina savas tiesības, pienākumus un atbildību.	0		0		0		0
Punktu skaits 15 / 12		0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 27	0		0		0		0
Piezīmes : Pati vēlas dzīvot aprūpes centrā

2. Ēšanas , ēdiena gatavošana, šķidruma uzņemšana
2,1	Spēj ēst patstāvīgi.		0		0		0		0
2,2	Spēj sakošļāt un norīt barību.		0		0		0		0
2,3	Spēj un prot atbilstoši lietot galda piederumus.
2,4	Spēj un prot sevi apkalpot pie galda, ielikt ēdienu šķīvī, ieliet tēju, sagriezt maizi
2,5	Spēj un prot sagatavot uzkodas.
2,6	Spēj un prot sagatavot ēdienu no svaigiem produktiem.
2,7	Spēj un prot uzņemt nepieciešamo šķidruma daudzumu.
2,8	Spēj un prot uzsildīt ūdeni un pagatavot siltu dzērienu, ēdienu, noteikt tā temperatūru un daudzumu traukā.
2,9	Spēj un prot lietot virtuves tehniku: plīti, mikroviļņu krāsni utt.
2,10	Spēj un prot uzklāt un novākt galdu.
2,11	Spēj un prot nomazgāt, noslaucīt un nolikt vietā traukus.
2,12	Spēj un prot izvērtēt, ko drīkst ēst un ko nedrīkst ēst, atbilstoši noteiktai diētai.
	Punktu skaits 36 /30	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 66	0		0		0		0
Piezīmes :


3. Ģērbšanās prasmes
3,1	Spēj un prot apģērbties un noģērbties pats.
3,2	Spēj un prot aizpogāt un atpogāt apģērbu.
3,3	Spēj un prot tikt galā ar rāvējslēdzēju apģērbā.
3,4	Spēj un prot sasiet un atsiet auklas apģērbā un apavos.
3,5	Spēj un prot izvēlēties apģērbu un apavus atbilstoši laika apstākļiem.
3,6	Zina sava apģērba un apavu izmēru.	0		0		0		0
3,7	Spēj un prot uzturēt apģērbu, apavus tīrus, kārtīgus.
	Punktu skaits 18/21	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 39	0		0		0		0
Piezīmes :

4. Telpu kopšanas, uzturēšanas spējas
4,1	Spēj un prot uzturēt savu istabu kārtībā
4,2	Spēj un prot uzklāt savu gultu un nomainīt gultas veļu
4,3	Ir sapratne par telpu uzkopšanas nepieciešamību	0		0		0		0
4,4	Spēj un prot lietot telpu uzkopšanas līdzekļus un rīkus.
4,5	Spēj un prot noslaucīt putekļus, izmazgāt grīdu.
4,6	Spēj un prot rūpēties, sakārtot savas lietas ar izpratni.
	Punktu skaits 15 / 18	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 33	0		0		0		0
Piezīmes :

5. Personīgās higiēnas uzturēšana
5,1	Saprot personīgās higiēnas nepieciešamību.		0		0		0		0
5,2	Spēj un prot nomazgāties dušā, vannā.
5,3	Spēj un prot rūpēties par saviem matiem (mazgāt, ķemmēt, žāvēt, skūties).
5,4	Spēj un prot rūpēties par nagiem (apgriezt).
5,5	Spēj un prot iztīrīt savus zobus/kopt mutes dobumu un zobu protēzes.
5,6	Spēj un prot lietot higiēnas procedūrām nepieciešamos līdzekļus (ziepes, švammi, šampūnus, krēmus, kabatas lakatiņu, dezodorantu u.c.).
5,7	Spēj un prot apmeklēt tualeti pats gan pa dienu, gan naktī.
5,8	Spēj un prot lietot pamperus, ieliktņus, higiēniskās paketes.
	Punktu skaits 24 / 21	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 45	0		0		0		0
Piezīmes :

6. Veselības uzturēšana
6,1	Ir pamatzināšanas par cilvēka anatomiju		0		0		0		0
6,2	Ir izpratne par veselību un tās nozīmi.	0		0		0		0
6,3	Ir izpratne par medikamentu lietošanu, ja tas nepieciešams.	0		0		0		0
6,4	Spēj izprast uzvedības traucējumu saistību ar medikamentu lietošanas regularitāti, ja uzvedības traucējumi ir vai mēdz būt.		0		0		0		0
6,5	Spēj un prot ievērot medikamentu lietošanas laikus.
6,6	Ir izpratne par kontracepcijas līdzekļu lietošanu.	0		0		0		0
6,7	Spēj un prot pateikt, ka jūtas slikti vai par sāpēm (zobu, vēdera, galvas, muguras, kāju, roku) un spēj aprakstīt pašsajūtu.
6,8	Spēj un prot meklēt medicīnisko palīdzību, ja nepieciešams (traumas, saslimšanas u.c.).
6,9	Ir zināšanas un izpratne par atkarību izraisošu vielu kaitīgo iedarbību uz veselību (alkohols, smēķēšana, medikamenti, narkotikas, azartspēles).		0		0		0		0
6,1	Spēj atpazīt un aprakstīt maņu sajūtas.		0		0		0		0
	Punktu skaits 21 / 18	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 39	0		0		0		0
Piezīmes :

7.Mobilitāte
7,1	Spēj un prot mainīt pozu un sēdēt.
7,2	Spēj un prot apsēsties uz krēsla, piecelties no tā.
7,3	Spēj un prot iekāpt un izkāpt no gultas.
7,4	Spēj un prot piecelties pēc kritiena.
7,5	Spēj un prot pārvietoties telpā, lietot tehniskos palīglīdzekļus, ja ir nepieciešams..
7,6	Spēj un prot pārvietoties pa kāpnēm.
7,7	Spēj uzturēties un pārvietoties svaigā gaisā		0		0		0		0
	Punktu skaits 21 / 18	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 39	0		0		0		0
Piezīmes : 03.11.17. - grūti pārvietoties bez palīglīdzekļa. Jāapgūst pārvietošanās ar rolatora palīdzību.

8.Orientēšanās spējas telpā un vidē
8,1	Spēj un prot orientēties telpā.
8,2	Spēj un prot orientēties apkārtnē/teritorijā.
8,30	Ir izpratne par drošību uz ielas un rīcību atbilstoši situācijai.	0		0		0		0
8,4	Spēj un prot lietot sabiedrisko transportu, nopirkt biļeti.
8,5	Spēj un prot atpazīt sev vajadzīgo braukšanas maršrutu, izkāpt vēlamā pieturā.
	Punktu skaits 12 / 15	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 27	0		0		0		0
Piezīmes :

9.Drošība
9,1	Izprot tādus apzīmējumus, kā “gājēju pāreja”, “luksofors”, “autobusa pietura”, “tualete”, u.c.	0		0		0		0
9,2	Ir zināšanas, kas ir ārkārtas situācija, zina, kā un kur meklēt palīdzību?		0		0		0		0
9,3	Ir zināšanas par ugunsdrošības noteikumiem, prot atbilstoši rīkoties.		0		0		0		0
9,4	Spēj un prot patstāvīgi uzmeklēt nepieciešamo speciālistu.
	Punktu skaits 9 / 6	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 15	0		0		0		0
Piezīmes :

10.Pamatizglītība
10,1	Spēj un prot pazīt skaitļus, prot skaitīt, atņemt, var veikt vienkāršas matemātiskas darbības
10,2	Spēj un prot veikt matemātiskas darbības līdz 100
10,3	Ir izpratne par svaru, daudzumu, izmēru, lielumu	0		0		0		0
10,4	Pazīst burtus, prot un spēj lasīt
10,5	Spēj un prot rakstīt
10,6	Spēj un prot parakstīties
10,7	Spēj un prot izmantot telefonu
10,8	Spēj un prot izmantot datoru
	Punktu skaits 21 / 24	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 24	0		0		0		0
Piezīmes : 03.11.2017- lieto skyp saskarsmē ar mazdēlu

11.Orientācija laikā
11,1	Ir sapratne par laiku ( rīts, vakars)		0		0		0		0
11,2	Saprot jēdzienus: datums, diena, mēnesis, sezona, gads		0		0		0		0
11,3	Spēj izprast kalendāru		0		0		0		0
11,4	Spēj un prot nosaukt pulksteņa laiku
11,5	Spēj un prot lietot modinātāju
11,6	Saprot vajadzību būt laikā, nenokavēt		0		0		0		0
	Punktu skaits 18 / 6	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 24	0		0		0		0
Piezīmes :

12.Naudas lietošanas un iepirkšanās
12,1	Prot un spēj lietot naudu: atpazīst un lieto banknotes un monētas.
12,2	Izprot naudas vērtību, prot turēt naudu drošībā.	0		0		0		0
12,3	Spēj un prot lietot bankas norēķinu karti.
12,4	Spēj un prot patstāvīgi iepirkties veikalā, iegādāties ikdienā nepieciešamās lietas.
12,5	Spēj un prot plānot un racionāli izmantot personīgos naudas līdzekļus.
	Punktu skaits 12 / 15	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 27	0		0		0		0
Piezīmes :

13. Saskarsmes prasmes
13,1	Spēj verbāli komunicēt: saprotamā valodā izteikties, risināt sarunu, veidot dialogu.		0		0		0		0
13,2	Izprot dažādus neverbālus signālus: sejas mīmiku, balss toņa, žestu un pozu nozīmi	0		0		0		0
13,3	Spēj un prot saprotami pastāstīt par savām vēlmēm un jūtām.
13,4	Spēj izprast un respektēt citu cilvēku vajadzības.		0		0		0		0
13,5	Spēj un prot adekvāti risināt konfliktsituācijas.
13,6	Spēj un prot reaģēt atbilstoši situācijai, informācijai vai instrukcijai.
13,7	Spēj veidot kontaktu ar apkārtējiem.		0		0		0		0
13,8	Spēj atpazīt savējos, veidot kontaktu ar piederīgajiem.		0		0		0		0
	Punktu skaits 21 / 12	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 33	0		0		0		0
Piezīmes :

14.Uzvedība
14,1	Spēj un prot uzvesties atbilstoši savam vecumam un dzimumam.
14,2	Prot un spēj ievērot elementārās pieklājības normas (sasveicināties, pateikties, uzrunāt u.t.t.).
14,3	Spēj un prot rīkoties adekvāti situācijai.
14,4	Ir humora izjūta.		0		0		0		0
14,5	Spēj un prot novērtēt un kontrolēt savu uzvedību.
14,6	Spēj rīkoties ar apdomu, nav impulsīvs.		0		0		0		0
14,7	Spēj un prot rīkoties mērķtiecīgi, jēgpilni.
	Punktu skaits 21 / 15	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 36	0		0		0		0
Piezīmes :

15. Pāra - grupu attiecības
15,1	Spēj iekļauties pāru, grupas darbā.		0		0		0		0
15,2	Spēj darboties grupā: ievēro, pieņem grupas uzvedības nosacījumus.		0		0		0		0
15,3	Spēj veidot draudzīgas attiecības ar sava un pretējā dzimuma pārstāvjiem.		0		0		0		0
15,4	Spēj un prot piemēroties jaunai situācijai vai izmaiņām.
15,5	Spēj un prot adekvāti izpaust savu seksualitāti un apmierināt savas seksuālās vajadzības.
	Punktu skaits 15 / 6	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 21	0		0		0		0
Piezīmes : labprāt neiesaistās grupu aktivitātēs, turas atstatus

16. Kognitīvās funkcijas
16,1	Spēja uztvert realitāti.		0		0		0		0
16,2	Spēj koncentrēt uzmanību uz konkrētu uzdevumu, situāciju.		0		0		0		0
16,3	Spēj noturēt uzmanību uz konkrētu uzdevumu, situāciju.		0		0		0		0
16,4	Spēj uzmanību pārslēgt no viena objekta uz citu un atgriezties pie iepriekš veiktā.		0		0		0		0
16,5	Spēj pielietot loģisko, abstrakto, darbības domāšanu.		0		0		0		0
16,6	Spēj atcerēties nesenos notikumus.		0		0		0		0
16,7	Spēj atcerēties senus, pagātnes notikumus.		0		0		0		0
	Punktu skaits 21 / 0	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 21	0		0		0		0
Piezīmes :

17. Darba prasmes un spējas
17,1	Spēj paust interesi par darba aktivitātēm.		0		0		0		0
17,2	Interesējas par jaunām darba aktivitātēm.		0		0		0		0
17,3	Spēj un prot plānot un secīgi izpildīt veicamo uzdevumu.
17,4	Spēj un prot lietot darba rīkus un inventāru atbilstoši uzdevumam.
17,5	Spēj meklēt palīdzību, ja ir neskaidrības par konkrētā uzdevuma izpildi.		0		0		0		0
17,6	Spēj uzņemties atbildību par veicamo uzdevumu, darbu.		0		0		0		0
17,7	Spēj un prot sakārtot un uzturēt kārtībā savu darbavietu.
17,8	Spēj pieņemt kritiku un labot uzdevuma izpildē pieļautās kļūdas.		0		0		0		0
17,9	Zina un ievēro darba drošības noteikumus.	0		0		0		0
17,10	Spēj sadarboties ar citiem uzdevuma, darba veikšanas laikā.		0		0		0		0
	Punktu skaits 27 / 12	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 39	0		0		0		0
Piezīmes :

18.Prasmes izmantot brīvo laiku
16,1	Spēj un prot pavadīt brīvo laiku efektīvi, konstruktīvi, atbilstoši vecumam, interesēm.
16,2	Spēj izrādīt iniciatīvu un patstāvīgi plānot, organizēt savu brīvo laiku.		0		0		0		0
16,3	Spēj izmantot piedāvātās brīvā laika pavadīšanas iespējas.		0		0		0		0
	Punktu skaits 9 / 3	0	0	0	0	0	0	0	0
	Max punktu skaits 12	0		0		0		0
Piezīmes :


	Punktu sadalījums pa aprūpes līmeņiem:
	1.līmenis	75 % - 100%			438 – 588
	2.līmenis	50 % - 74 %			291 – 437
	3.līmenis	25 % - 49%			145 -290
	4.līmenis	0 % – 24 %			0 – 144

	NOVĒRTĒŠANAS KARTE ( PROTOKOLS) KLIENTAM
	NOVĒRTĒTĀJA UZVĀRDS
	NOVĒRTĒŠANAS DATUMS
		max	fakt.	max	fakt.	max	fakt.	max	fakt.
	Sevis apzināšanās	27/	0	27/	0	27/	0	27/	0
	Ēšana, ēdiena gatavošana, šķidruma uzņemšana	66/	0	66/	0	66/	0	66/	0
	ģērbšanās	39/	0	39/	0	39/	0	39/	0
	Telpu kopšana un uzturēšana	33/	0	33/	0	33/	0	33/	0
	Personīgās higiēnas uzturēšana	45/	0	45/	0	45/	0	45/	0
	Veselības uzturēšana	39/	0	39/	0	39/	0	39/	0
	Mobilitāte	39/	0	39/	0	39/	0	39/	0
	Orientēšanās	27/	0	27/	0	27/	0	27/	0
	Drošība	15/	0	15/	0	15/	0	15/	0
	Pamatizglītība	45/	0	45/	0	45/	0	45/	0
	Orientācija laikā	24/	0	24/	0	24/	0	24/	0
	Naudas lietošanas un iepirkšanās prasmes	27/	0	27/	0	27/	0	27/	0
	Saskarsmes prasmes	33/	0	33/	0	33/	0	33/	0
	uzvedība	36/	0	36/	0	36/	0	36/	0
	Pāra - grupu attiecības	21/	0	21/	0	21/	0	21/	0
	Kognitīvās funkcijas	21/	0	21/	0	21/	0	21/	0
	darba prasmes	39/	0	39/	0	39/	0	39/	0
	Brīvais laiks	12/	0	12/	0	12/	0	12/	0
	KOPĀ	588	0	588	0	588	0	588	0
	%		0,00		0,00		0,00		0,00
	NOTEIKTAIS APRŪPES LĪMENIS
	SPECIĀLISTA PARAKSTS

Sheet 2: REHAB. PL.

	INDIVIDUĀLAIS ILGTERMIŅA REHABILITĀCIJAS / APRŪPES PLĀNS

KLIENTA VĀRDS, UZVĀRDS				VECUMS

KLIENTA APRŪPES LĪMENIS			KLIENTA APRŪPES LĪMENIS PĒC IZVĒRTĒŠANAS
REHABILITĀCIJAS / APRŪPES PLĀNA SASTĀDĪŠANAS DATUMS

	PAKALPOJUMS	KLIENTA	MĒRĶIS	UZDEVUMI,	ATBILDĪGAIS	IZPILDES
	PAKALPOJUMS	PROBLĒMA	MĒRĶIS	VEICAMIE PASĀKUMI	DARBINIEKS	REGULARITĀTE
	SOCIĀLĀ APRŪPE UN SOCIĀLĀ REHABILITĀCIJA



	klienta paraksts

		Klients veselības stāvokļa dēļ nevar parakstīties



	Plānu sastādīja :	sociālā darbiniece
	Multiprofesionālā komanda:
		sociālā aprūpētāja
		fizioterapeits:
		medmāsa:

Sheet 3: ANALIZE

			4.pielikums
INDIVIDUĀLĀ REHABILITĀCIJAS PROCESA NORISE
KLIENTS

DATUMS	VEIKTIE PASĀKUMI, AKTIVITĀTES	VĒROJUMI, KOMENTĀRI PAR SADARBĪBU, NODARBĪBU GAITU, KLIENTA NOSKAŅOJUMU	DARBINIEKA AMATS, PARAKSTS



























REHABILITĀCIJAS PROCESA REZULTĀTU ANALĪZE
DATUMS




	DARBINIEKA AMATS
	PARAKSTS, ATŠIFRĒJUMS